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一、引言
（一）研究背景
教育被社会定位为一项涉及每个公民的公益事业，社会公平的实现需要依靠教育公平这个基础，而教育公平的实现离不开义务教育均衡发展，这不仅是贯彻科学发展观，也是促进和谐社会建设的奠基工作。实现义务教育均衡发展是达成教育公平和社会公平的核心内容。但是，目前教育发展过程中仍然存在一定不均衡现象，给教育公平带来了挑战，因此基于政府职能研究义务教育均衡化具有重要意义。（剩余3817字）
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义务教育均衡发展中政府职能研究
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