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中职《企业财务会计》课程是学生掌握企业经济业务处理、账务管理和报表编制等关键技能的重要课程。然而，在实际教学中，由于教材内容偏重理论、课堂气氛单一、学生学习主动性不足等因素，教学效果往往不理想。项目教学法打破了传统教学中“教师讲、学生听”的单一模式，通过设置贴近企业实际的任务项目，引导学生在模拟真实情境中开展学习，有利于提高学生的实际操作能力和综合素质。（剩余1929字）
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项目教学法在中职《企业财务会计》课程中的应用研究
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