小学数学学科育人价值的实现研究
在当前的教育背景下，小学数学的育人价值日益凸显，其对于培养学生数学素养、促进思维发展、提高综合素质都有着无可取代的重要作用。但在实际的教学过程当中，怎样将小学数学育人价值发挥到极致，并将其真正内化为学生内在的能力与品质，这仍是值得我们进行深入探究的问题。
一、数学教材深入挖掘，实现德育教育价值
德育教育价值包含于小学数学教材之中，内容非常丰富，如，借助数学上对称，均衡的思想，能引导学生认识和谐均衡的社会关系；通过对数学上比例，百分数概念的理解，引导学生理解社会公平与正义的意义；通过数学上的推理，证明等活动，能发展学生逻辑思维能力及严谨科学态度。（剩余730字）