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关键词:小学音乐;体态律动;应用策略
在素质教育理念下,音乐课程作为实施“美育”的主要渠道之一,也应该根据教学改革的要求做出一系列的调整,而在教学理念和方法上谋求创新必不可少。为此,小学音乐教师可以将体态律动融入到音乐教学中,结合肢体动作来加强学生的音乐节奏感和感知力,同时调动学生积极参与音乐教学活动的主动性,让学生能够自由表达自己对音乐的理解,促进学生音乐素养和艺术修养的共同发展。(剩余1903字)
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小学音乐教学中体态律动应用分析
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