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语感的强弱是一个人语文素养高低的重要体现。低年级学生可塑性强,模仿性强,记忆力强,接受能力强,教师在低年级就应加大对学生语感的培养力度。
一、倾听——学习规范的语言表达
3至13岁是孩子语言发展的黄金时期。孩子们敢说、想说、能说,但他们的言语不完整、不规范,句不达意,口语、方言色彩重,语言词汇少,省略多……因此让孩子学习规范的语言文字是低年级语文教学的重要任务。(剩余887字)
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浅谈低年级学生的语感培养
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