基于“三维度”提取英语教材单元大观念

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关键词：大观念；三维度；高中英语

  1.“What”维度，解析教材单元

自然灾害这一单元聚焦人与自然主题，但单元标题并没有直接提到人，因此教师在解析教材单元时，不能仅仅局限于自然灾害，还应该联系到人身上。教师可以从两个问题深入分析，什么是自然灾害？在灾害来临时候我们该怎么办？激发学生的兴趣，调动背景知识回答问题。（剩余771字）

试读结束

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