学历案重构“教”与“学”的意义
学历案包括需要掌握的基本知识和技能，以及获得这些知识和技能的方法和途径，是教师在教与学的基础上为学生制定的。学习的本质是经验深度或广度的不断变化，即个人通过独立的或社会的建构，在以往经验的基础上形成新经验的过程。教师可以清楚地了解到学习者的思维过程，帮助学习者从“学习”到“掌握”。
一、有利于促进教师教学
教师备课时，要准备好教材、学生和教学方法，虽然教师在备课时研究了学生的情况，但他们在实际上课时并不知道学生是否真正掌握了知识，只有在课后批改作业和考试试卷时才会发现，然后在课堂上补习知识。（剩余902字）