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关键词:结构化教学;结构化理论;核心素养
传统教学过程中往往需要耗费大量的时间、精力向学生传授不成系统、支离破碎的知识,使得学生难以对所学知识形成整体概念。经过时代发展,进行教育教学改革后,要落实如何培养学生核心素养作为指向性任务,而结构化教学的理论基础是依据社会结构化理论,通过结构化培养的人才符合新时代的发展人才培养要求,建构一种“先学后教”“以学定教”的教学模式,有利于促进学习者核心素养提升,在新时代发展背景下,结构化教学模式提供了新的教学模式及角度。(剩余2418字)
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结构化教学的内涵、现状与路径研究
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