生活化教育，让“爱”满天下

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关键词：高中班主任；生活化教育；策略

一、营造生活化的学习环境。教室布置得如何直接反映班级文化的好坏，也反映一个班级班主任的审美和治班水平。一个有思想的班主任要想把自己班级的教室打造得美观得体大方，给班级学生和教师营造一个既舒适又漂亮，有内涵但不失格调的教室，需要班主任和学生共同精心打造。建议在高中班级管理中，班主任要仔细观察学生的生活化体验，带领学生共同设计和布置班级教室。（剩余1739字）

试读结束

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