深度学习探究下的小学生问题解决能力的培养研究

——以《1米有多长》为例

问题解决能力是《新课程标准（2011）版》中的一个重要的部分，每一个学段对问题解决能力培养的要求也是不一样的，随着年级的逐渐升高，学习的难度以及要培养的能力要求也逐渐提高。新课程标准中解决问题能力的具体阐述是：一、初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。（剩余1230字）

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