激励创新，树立“强国有我”鸿鹄志
——“科学家（精神）进校园行动”解读
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近日，中国科协与教育部联合印发了《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》，旨在真正用“活”科学教育资源，培育更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年。记者就此采访了教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅，以及中国科协党组成员、书记处书记王进展。
用“活”校内外科学教育资源
记者：习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时强调，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。（剩余2287字）