运用设问释疑，高效开展阅读

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很多同学觉得阅读很难，仿佛珠穆朗玛峰一样难以攀登。实际上，我们大脑深处有一套“设疑、解疑的思辨系统”。比方说，阅读文本后我们下意识就会自问：“文章讲了一个什么故事呢？”然后，我们很自然就会调动思维去概括事件的来龙去脉。这就是设问这一技巧在文本阅读中的运用。那么，面对阅读，如何开展设问呢？

一、以整体情节设问——文章讲了一个怎样的故事

文本阅读首先要先理清故事情节，整体把握作品主要内容。（剩余2539字）

试读结束

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