让阅读 返璞归真
——对“三新”形势下高中语文阅读的一些思考
在“新课程，新教材，新高考”的大形势下，语文阅读的重要性得到了前所未有的突出与强调，它是培养学生核心素养的最重要手段。
新的高考形势下，对阅读提出了更高的要求：阅读应立足于切实提高学生语言、思维、理解、审美等方面的素养。如何真正实现这些素养的提升？笔者认为，让阅读返璞归真是重中之重。
一、慎重选择阅读对象：原汁原味读，拒绝“加工”作品
为了迎合不同人群的阅读需求，当今的图书市场可谓丰富异常：有适合低年级学段的青少年版，也有适合阅读时间不足者的删减版，还有融入编者理解的改编版……这些不同版本的书籍经常出现在高中生的桌面上。（剩余2244字）