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“好,既然大家都懂了,下面我请一位同学来回答这个问题……”
这句话堪称老师们的撒手锏,即便是“学霸”,听到这句话也能瞬间清醒。
一次数学课上,彭老师在讲台上大谈特谈数学史:陈景润的辉煌历史、负数的基本认识……刚开始,同学们还听得津津有味,但越听越无精打采,人人看上去都像泄了气的皮球。虽然彭老师的课很有趣,但对已经无法集中注意力的我们来说,他的声音就像一台旧收音机在“吱呀吱呀”地唱着催眠曲。(剩余1056字)
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