我国老年人科学素质的发展现状及特点分析

——基于第十二次中国公民科学素质抽样调查的实证研究

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[摘   要] 老年人作为全民科学素质建设的重点人群，其科学素质水平长期处在低水平、低增长的状态，同时受性别、城乡、受教育程度、获取科技信息的渠道、对科学技术的兴趣、需求和态度等多重因素的共同影响。基于第十二次中国公民科学素质抽样调查数据，描述了我国老年人科学素质发展的现状和特点，分析了我国不同地区、不同分类群体的老年人科学素质发展特征，认为老年人科学素质发展基础薄弱，不同科学素质水平老年人在受教育程度、性别、城乡分布上存在差异，对科学素质相关维度的掌握情况也有所差异，电视等传统媒体是老年人获取科技信息的主要渠道，老年人对科学技术的支持程度和对各类科普场馆的利用率均低于全体公民，充分的社会参与是提升老年人科学素质的重要因素。（剩余10613字）