从科普到教材：探索科学教育的新路径

——以《吴姥姥不刷题·科学真好玩》 等为例

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科学是好玩的，科学是有趣的。最近，两位同济大学的老师不约而同地提到这个话题，一位是海洋与地球科学学院的汪品先院士，另一位是物理系的吴於人教授。汪院士在他新近出版的《科学与文化》（人民日报出版社2024年版）一书前言中提到：“作为生产力，科学是有用的;作为文化，科学是有趣的。”但是，我们往往说了前半句，丢了后半句。（剩余3865字）

试读结束

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