两种阅读方法， 作用大不同

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和爸爸妈妈们讨论阅读，我们经常遇到两个截然相反的问题。

一个是：我的孩子老是反复看一本书，都翻烂了也不换别的，怎么办？

另一个是：给孩子看书，是专注一两本看还是随意看多少本都行？

其实，这是孩子阅读中的“主动重读”和“被动重读”的问题，看起来孩子都是在重读，作用其实大不相同。

先说被动重读。

让孩子专注于一两本书，对孩子来说，就是“被动重读”。（剩余1409字）

试读结束

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