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补写
早上，我一走进班级，就看见语文课代表收好的作业整齐地放在讲桌上，旁边还有一张我不愿意看到的小纸条，写着没有完成作业的同学的名字——张某某、张某和闫同学。
我让他们三个人简单地解释了一下没有完成作业的理由，然后让他们站在讲桌前补写作业。我则站在讲台上批改其他同学的作业。
没过五分钟，闫同学的作业就交上来了。（剩余2568字）
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成长时光中的“意外”习作课
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