课程思政融入工程教育专业认证的探索与实践

—— 以“自动控制原理”为例

摘  要：“自动控制原理”是自动化类专业的核心基础课程，而课程思政是落实立德树人根本任务、建设教育强国的重要举措。该文结合工程教育专业认证要求，分析了开展课程思政的必要性和可行性，重塑“自动控制原理”课程的教学内容和教学过程，挖掘其蕴含的爱国情怀、理想信念、价值观内涵和具体案例，在知识传授的同时进行价值熏陶，实现“三全”育人的目的。（剩余4742字）

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