多元利益相关者视角下的中学生阅读推广影响因素探析

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摘要：中学生阅读推广是图书馆学界和业界共同关注的焦点，在全民阅读氛围日益浓厚的背景下，中学生阅读推广的理论与实践受到了越来越广泛的关注。文章通过文献研究和访谈，分析发现阅读推广统筹者、阅读资源提供者、阅读推广组织者、阅读推广对象等四个影响中学生阅读推广的因素，并有针对性的提出提升中学生阅读推广质量的对策。（剩余8360字）

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