SPOC整合翻转课堂教学模式在输血与输血技术课程中的应用和效果评价

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摘 要 探索解决输血与输血技术课程中知识点复杂、实践性强、教学效果不理想等问题的教学新模式，以期提升学生将医学理论知识和临床技能结合用于分析解决临床实际问题的能力。

关键词 输血与输血技术课程 SPOC 翻转课堂 教学模式

中图分类号：G424                                   文獻标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.065

Abstract To explore a new teaching mode to solve the problems of complicated knowledge points， strong practicality and unsatisfactory teaching effect in the course of blood transfusion and transfusion technology， so as to improve the students' ability of combining medical theoretical knowledge and clinical skills to analyze and solve clinical practical problems.

Keywords blood transfusion and transfusion technology; SPOC; flipped classroom; teaching mode

输血与输血技术是医学检验专业的一门重要的必修专业课程，是一门涉及知识面广、实践应用性强的医学综合应用课程，是连接基础医学和临床医学之间的交叉学科;它不仅强调基本理论、基本知识和基本技术，更注重医学理论和临床实践的结合，这对教师的教学模式和教育水平提出了更高的要求。（剩余3510字）