初中语文写作教学的生活化探讨

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摘要：读者在阅读文章后能否与作者产生情感共鸣是评定一篇文章好坏的重要标准。为了让更多人产生共鸣，作者需要在写作中融入对生活的感悟，实现写作教学生活化。作为初中语文教师，要改变落后的写作教学方法，在教学中着重培养学生生活化写作能力，鼓励学生密切观察生活，积累更多生活化写作元素。

关键词：初中语文；写作教学；生活化；教学策略

在素质教育背景下，很多初中教师都在探索提高学生综合素质的方法。（剩余1376字）

试读结束

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