《新媒体文案写作》课程的教学改革路径

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随着教育数字化的不断发展，传统的文本写作已无法满足全媒化人才培养的需求，《新媒体文案写作》课程在教学内容、实践模式和教学方法上均面临变革。在教育数字化转型背景下，本文分析了《新媒体文案写作》课程的意义与作用，探索数字技术工具赋能文案写作课堂的改革策略，以此构建出全媒化意识、智媒化呈现、信息化记录的教学生态，以解决课程数字化变革的问题。（剩余4815字）

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