中职教育赋能教育强国：逻辑关系、现实困境与突围路径

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[作者简介]（1976-），男，重庆人高级讲师。（重庆402160）（1978-），男，山东滕州人，中国教育科学研究院科研管理处处长，副研究员，博士。（北京100088）（1971-），男，重庆人，党委书记、校长，高级讲师，重庆中华职教社黄炎培职业教育研究院西部职教基地分院院长。（重庆402160）

[基金项目]本文系中国教育科学研究院2023年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“我国中等职业教育的功能定位与发展趋势研究”（项目编号：GYH12023076，项目主持人：王新波）、重庆市教育科学研究院2023年规划课题“西部职教基地‘产城职创’融合发展模式与实践探索”（项目编号：K23YG1160279，项目主持人：高德强）和重庆市教育委员会2024年职业教育教学改革项目“城校互动 校企共生岗课赛创：融入‘产城职创'的‘永川工匠’中职人才培养实践与创新”（项目编号：Z2241718P，项目主持人：邹有奇）的阶段性研究成果。（剩余10778字）