高职院校三维教学质量保证体系建设

打开文本图片集

[摘要]当前高职院校教学质量管理面临的关键问题有：质量主体间联动难，各主体的协同合力未充分形成;质量运行控制难，各阶段的流程及运行状态不透明;持续改进施策不精准，信息化技术与教学质量管理未充分融入。基于此，本研究建议通过与信息技术深度融合，围绕“主体、流程、机制”三个维度构建教学质量保证体系，有效化解三难问题。（剩余6615字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。