初中物理实验教学改进行动研究

实验教学是初中物理教学的重要组成部分，初中《义务教育物理课程标准（2011年版）》中明确提出：“将科学探究列入‘课程内容’，旨在让学生经历与科学工作者相似的探究过程，主动获取物理知识，领悟科学探究方法，发展科学探究能力，体验科学探究的乐趣，养成实事求是的科学态度和勇于创新的科学精神。”

一、问题提出的背景

在实际教学活动中，实验教学的模式通常有学生实验、教师演示、观看视频、看图讲解等，为了实现课程标准中的要求，实验教学应该是学生实验这种模式占主体地位，但学生实验却是我们在实验教学中采用最少的方式。（剩余2357字）

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