职业教育内涵式发展的要素演进与时空分异

——基于三届职业教育国家级教学成果奖的比较

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［摘要］职业教育国家级教学成果奖体现职业教育内涵式发展的要素结构与时空变迁。分析三届职业教育国家级教学成果奖的获奖项目发现，职业教育内涵式发展在要素演进方面呈现结构性要素稳健引领、贡献度要素提质增效、现代性要素激发挖潜的特征；在时空分异方面呈现省域职业教育内涵式发展成效规模梯度鲜明、速度分化明显的特征。（剩余11593字）

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