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中图分类号：G521 文献标识码：A 文章编号：1674-7615（2025）05-0072－11
DOI ：10. 15958/j. cnki. jywhlt. 2025. 05.008
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[1]，标志着以“双减”为主题的新一轮基础教育改革拉开序幕。（剩余15407字）
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教育“双减”的动因、价值与路径
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