中小学劳动教育课程体系建构的策略与方法

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中小学校如何全面落实劳动教育的要求，彰显劳动教育独特的育人价值是亟待解决的现实问题。新时期的劳动教育已从单纯的技能训练转化为素养教育，体现这一育人理念的、具有学校特色的劳动教育体系化课程，是实现劳动教育育人价值的必要载体。2020年3月，中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），从劳动教育的意义、价值到开展劳动教育的基本原则、构建劳动教育体系与开展实践的方式都给出了明确的指导性意见。（剩余2835字）

试读结束

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