浅谈核心素养视角下的小学语文古诗词教学策略

【摘要】语文属于我们的母语学科，其蕴含诸多“核心素养”相关资源。在语文教学中，古诗词始终占据关键位置。古诗词教学既能提高学生的语文能力，又能搭建学生的审美世界，丰富学生情感，滋润学生心灵，培养学生审美趣味。因此，在小学语文古诗词教学中，要从核心素养出发，提高教学效果。

【关键词】核心素养;小学语文;古诗词

一、前言

从古至今，无数诗人名家留下了诸多古诗词，这既是中华文化独有的特色，也是中国精神的重要展现。（剩余3398字）

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