小学道德与法治课堂中的美育例谈

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【摘   要】坚持以美育人是时代的呼唤。道德与法治学科具有提升学生道德素养与法治水平的功能，其中也蕴含着美育功能。在小学道德与法治课堂中，教师应有意识地挖掘教材中的美育资源，培养学生的审美能力，并利用美育手段，提升学生的道德素养，“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。（剩余4904字）

试读结束

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