落实新课标要求践行SOLO分类评价法

——以2022年河北省、福建省中考历史典型试题为例

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摘   要：SOLO分类评价法是一种以等级描述为特征的质性评价方法，在历史测评中应用广泛。其具有能有效区分学生的高阶学科思维、精准测定学生的思维深度与区分学生的思维品质等优点。在培养和考查学生历史核心素养为主的新时代背景下，各省中考的历史主观试题越来越凸显该法的应用。

关键词：SOLO分类评价法；中考；历史试题；对策

中图分类号：G633.51   文献标识码：A   文章编号：1009-010X（2023）08-0023-06

《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）的理念之一是“教、学、评”一体化，其中考试评价是关键一环，它发挥了促进学习和改进教学的重要功能。（剩余7151字）