“活教育”理论视域下的早期亲子阅读

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摘要：早期亲子阅读对阅读习惯与兴趣培养至关重要。当前社会各界普遍认可早期亲子阅读的重要性，但如何科学开展早期亲子阅读，并未形成共识。通过梳理陈鹤琴的“活教育”理论发现，其对早期亲子阅读具有重要指导价值。在“活教育”理论指导下，早期亲子阅读需遵循阅读旨趣的情感联结、阅读材料的鲜活性和阅读模式的活动性原则。（剩余6437字）

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