心理健康教师成长工作坊中心理剧技术的创意操作与实践

【摘 要】校园心理剧心理健康教师成长工作坊在心理剧理论的框架下，激发心理健康教师的自发性与创造性，以心理剧技术为切入点尝试探索具体的实施模式，并通过暖身、演出、分享与讨论3个重要环节探讨工作坊中心理剧技术的创意操作与实践。

【关键词】心理剧技术；研习工作坊；心理健康教师

【中图分类号】G443  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）80-0013-03

【作者简介】薛海珊，福建省泉州第五中学（福建泉州，362002）教师，一级教师。（剩余3237字）

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