让学生成为自己学习的主人

【内容摘要】本文从情感、课内、课外三个方面论述了培养学生自主学习能力的策略。教师要通过种种举措，培养学生自主学习能力，使得学生成为自己学习的主人，提高学生的数学素养，为学生可持续性发展奠定基础。

【关键词】初中数学  自主学习  情感  课内  课外

初中生的自主學习，就是初中生在教师的引导下，确立自己求知者的地位，根据自己已经构建的知识结构，确立发展的目标，充分挖掘自己的潜能，对自己认知结构进行加工、组合，重新构建的过程。（剩余4010字）

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