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摘要捏塑技艺看似是一门古老的制陶方式,但是其在现代中小学陶艺教育中起到开发青少年对艺术的实践创造性与直观教化性。“德、智、体、美、劳”一直是义务教育阶段学校对学生全面发展的教育目标,其中美术教育是培养学生艺术审美、思维创新、动手能力的重要途径。但是受西方美术教育的影响,中国的美育课程大多是以平面绘画的形式开展,缺少三维立体的艺术创作实践与感受。(剩余3913字)
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捏塑在现代中小学陶艺教育中的作用与启示
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