“互联网+”时代高职院校陶艺专业创新教学设计案例研究

——以无锡工艺职业技术学院《陶瓷造型设计》课程为例

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摘要在“互联网+”的浪潮下，高职院校的教学需要突破传统的教学模式，将信息技术和教育相融合，创新教学模式，实现新时代的教育信息化。《陶瓷造型设计》课程借助信息化教学手段，制定适合学生的教学设计，调动学生学习的积极性和主动性。创新教学设计的探索，顺应“互联网+教育”的新要求，利用多元信息化的教学手段培养“绝技、绝艺、创意型”的高质量手工艺人才。（剩余5958字）

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