“Python程序设计”的共享课程教学探究
关键词：Python;程序设计；共享；课程；教学探究
中图法分类号：G718 文献标识码：A
国家开放大学的办学理念是：开放、责任、质量、多样化、国际化。学校分部和学习中心的教师针对这一理念的实现，需要对传统教学进行改革和完善。将开放教育专科计算机网络技术专业中的统设必修课——“Python程序设计”作为共享课程，通过开放大学成熟的网络教育教学形式，利用互联网互联互通的优势组建跨学习中心的课程教学团队，形成联合教学、资源共享的新型教学模式，优化配置教学资源，更好地适应教与学的需求，让更多开放教育学员享受到优秀教育资源，培养学生计算思维能力，增强学生的综合实践和自主创新能力。（剩余4211字）