基于“ 云课堂” 的“ 内科学” 专创融合课堂模式探析
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关键词 云课堂 教研 专创融合教研 高职教育
1研究背景
2020 年6 月5 日，教育部职业教育课程教材发展中心和课程教材研究所联合中国教研网、中国教师研修网召开了“未来‘云课堂’专创融合教学与教研创新”云论坛暨“知行云课堂”“知行云教研”公益项目总结会。相关人士以“‘云课堂’混合学习将成为教育新常态”为题，围绕线上教学初期暴露出的问题、线上教学持续发展的原因和自己对线上教学的观点做了介绍，他指出教育从同质化走向个性化不可逆，“云课堂”混合学习的趋势更不可逆，更好地拥抱趋势是所有教育者的共同使命。（剩余2957字）
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