“计算机应用基础”课程的思政建设实施路径探析

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关键词：课程思政;计算机应用;课程建设

中图法分类号：TP39.3 文献标识码：A

课程思政对高职“计算机应用基础”课程教学质量的提升有较大意义。通过对“计算机应用基础”课程的思政建设实施路径进行分析和研究，将学科核心素养及职业道德、爱国精神融入，以新时代学科核心素养、思政教育融合为目的，指明高职“计算机应用基础”课程的课程思政元素路径，可以为全面锻造“计算机应用基础”学科核心素养、培养学生民族意识及国家意识形态奠定基础。（剩余2741字）

试读结束

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