情境与机制：四川美术学院青年艺术家驻留计划创作实践工作坊的践行方式

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创作实践工作坊的开展，归属于四川美术学院青年艺术家驻留计划的整体方位之中，对情境和机制的注重，使其能够发挥激活现场和唤醒意识的重要作用。本文从青年艺术的现状和川美驻留的特征切入，言明了工作坊的组织结构、参与方式及具体案例，并阐明其促进艺术家和理论学者共创、共生的价值维度。

一、开展的情境

对青年驻留的研究，离不开“艺术扶持”和“青年艺术”这两个内容。（剩余4797字）

试读结束

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