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千禧年后出生,新冠纪元成人,10个孩子经由家庭媒介档案,重返自己的20世纪。
大疫之年,往往也是人类历史的返乡时刻。疫情带给课堂教学的限制,就此转化为重建时间斜塔的契机。隔离造成时空的反向运动,让线性历史减速。空间上的滞留,也是时滞,反而成为我们在时间中自由穿梭往返的许可。
媒介物作为时间的纹理,构成了记忆的本体。(剩余1035字)
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