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本文旨在探讨和改进广西在数字贸易领域对人才的培养策略。文章首先诊断了当前培养模式存在的主要问题,包括课程内容与市场需求脱节、学生实践经验不足、跨文化交际能力缺失以及教育资源和师资力量的局限性。针对这些问题提出了一系列改革对策,包括更新课程内容以匹配市场动态、增加实践和应用机会、加强跨文化交流能力培养以及提升教育资源和教师队伍建设。(剩余4513字)
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面向东盟的广西数字贸易人才培养模式
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