我国近二十年数学问题提出教学研究综述

——基于CiteSpace知识图谱分析

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摘  要：自数学学科产生以来，提出问题始终是数学的第一要义。美国新数运动的影响席卷全球，问题解决成为数学教育界的核心议题。数学问题提出教学已经成为目前数学教育研究的热点之一。文章基于中国知网数据库，选取近二十年国内关于数学问题提出教学的文献558篇，借助CiteSpace软件从作者共现、关键词图谱两方面进行可视化图谱分析。（剩余5130字）

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