健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用及满意度分析

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摘要：目的 对健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用价值进行了探析。方法 研究对象选择2021年4月至2022年4月到我院治疗的糖尿病患者100例，以随机平行对照法进行分组，试验组50例接受健康教育临床护理路径干预，对照组50例接受常规护理干预。比较两组护理满意度、血糖指标[糖化血红蛋白（HbAlc）、空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2 h PG）]水平、疾病知晓情况、治疗依从性、糖尿病患者自我管理行为量表（SDSCA）评分。（剩余4611字）

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