人工智能时代高中生计算思维能力培养研究

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摘  要 概述计算思维的内涵，构建高中阶段学生计算思维逻辑框架与培养路径，总结出数学思维等五种主要思维方式，结合这五种思维方式选取“老鼠走迷宫”案例进行分析，提出每种思维方式培养的具体过程。

关键词 高中信息技术；计算思维；Python；数学思维

中图分类号：G633.67    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）13-0066-04

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近年来，随着云计算、物联网、大数据等新技术的出现，现代社会从“互联网+”时代向“人工智能+”时代迈进，人工智能的飞速发展深刻改变着人们的生产生活。（剩余4475字）

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