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课程游戏化主要强调以游戏为基本活动,将教育内容与游戏相结合,让幼儿在各类游戏中学会自主思考,积极地发现问题、解决问题,提高他们的学习兴趣和参与度,主动掌握知识和相应的技能。其中,建构游戏因为具有帮助幼几充分发展想象力、提高手眼协调能力和空间认知能力的独特教育价值而备受重视。
一、在幼儿园中开展多元化的创新建构游戏
在幼儿园传统的建构游戏中,幼儿的建构水平较低,游戏过程缺乏新意,对建构游戏也不能保持长时间的兴趣。(剩余3003字)
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课程游戏化背景下幼儿园建构游戏的创新改革
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