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摘要:《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中明确指出,要建立家园共育机制,推进幼小衔接工作。家长不仅是幼儿的第一任老师,其科学的育儿观念和方法更是促进幼儿健康成长的关键。本文基于幼小衔接工作,就如何进行家园共育的相关策略展开探讨。
关键词:幼小衔接;家园共育;幼儿
3到6岁是幼儿成长的关键阶段,尤其是大班,教师应帮助幼儿做好步入小学的充分准备,为其日后发展奠定基础。(剩余3041字)
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幼小衔接过程中家园共育的实施策略探究
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