利用网络平台,加强小学生的家庭教育
摘要：信息技术的快速发展，打破了传统教育的时空局限。教师在新时代的家庭教育思考中，应注重利用信息网络，构建移动化交流平台，加强对小学生家庭教育的优化变革，实现家校共育的协同发展。教师应充分发挥网络平台的资源整合、在线交互作用，赋能家庭教育的高质量发展，优化育人的成效，促进小学生身心健康。
关键词：网络平台;家庭教育;家校合作
引言：家庭教育是学生教育的基本组成部分，教师应以学校教育为引领，以家庭教育为基础，立足网络平台这个教育载体，实现对教育资源的优势整合，探索家庭教育的有效途径和方法。（剩余2582字）