数字教材建设的实践与思考

——以科学出版社数字教材为例

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教材与信息技术的融合创新作为教育信息化建设的核心要素，也促进了教材形态的不断升级。其中，最具代表性的新形态教材就是数字教材。未来，随着国家教育信息化发展策略的深入推进，以及信息技术不断地更新迭代，数字教材作为新形态教材的典型代表，将在教育教学领域中占据越来越重要的位置。本文以科学出版社数字教材为例，浅谈对于数字教材出版的一些思考和建议。（剩余5113字）

试读结束

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